小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬
小孩哥稚笔写“举报信”,民警:盖章回信,公开表扬本文转自(zhuǎnzì)【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让(ràng)民警与三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在当地一小区(xiǎoqū)附近玩耍时
被几株(jǐzhū)外形奇特的植物吸引住了
这些植物(zhíwù)花朵鲜艳、果实饱满
其特征(tèzhēng)与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说过(guò)
发现奇怪植物(zhíwù)要立刻报告!”
联想到平时老师和警察的(de)教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用作业纸包(zhǐbāo)好塞进书包
一起(yìqǐ)来到船山公安分局桂花派出所
派出所门口附近的地面(dìmiàn)上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物拿去(qù)做专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种安全意识值得(zhíde)表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名同学所在的(de)小学举办了
民警和老师在全班同学(quánbāntóngxué)面前为
彭同学、李(lǐ)同学和潘同学
守护了整个(zhěnggè)社区的安全!”
随后(suíhòu)将礼物送到三人手中
民警还将一封表扬信(biǎoyángxìn)交给学校
对他们发现疑似罂粟(yīngsù)的植物
积极参与全民禁毒(jìndú)活动的行为
为(wèi)让这份“警惕性”生根发芽
民警(mínjǐng)借此机会还在学校开展了
对比讲解了(le)罂粟与虞美人的区别:
叶片宽大(kuāndà),果实顶端无绒毛
果实顶端有放射状绒毛(róngmáo)
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心(tóngxīn)深处生根发芽
这场充满暖意的表扬(biǎoyáng)与回馈
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学、李同学、潘(pān)同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)
本文转自(zhuǎnzì)【人民日报】
四川省遂宁市船山区桂花镇的(de)
让(ràng)民警与三名小学生之间
产生了(le)动人的“双向奔赴”
彭同学、李同学和(hé)潘同学
在当地一小区(xiǎoqū)附近玩耍时
被几株(jǐzhū)外形奇特的植物吸引住了
这些植物(zhíwù)花朵鲜艳、果实饱满
其特征(tèzhēng)与他们在学校禁毒宣传课上
“老师和警察叔叔说过(guò)
发现奇怪植物(zhíwù)要立刻报告!”
联想到平时老师和警察的(de)教导
三人(sānrén)采摘下几珠完整的枝叶与花朵
手写了(le)一封“举报信”
用作业纸包(zhǐbāo)好塞进书包
一起(yìqǐ)来到船山公安分局桂花派出所
派出所门口附近的地面(dìmiàn)上
民辅警发现“举报信(jǔbàoxìn)”后
便将该植物拿去(qù)做专业鉴定
经(jīng)鉴定,这些植物是虞美人
但这种安全意识值得(zhíde)表扬
派出所民警与镇政府工作人员(gōngzuòrényuán)
走进三名同学所在的(de)小学举办了
民警和老师在全班同学(quánbāntóngxué)面前为
彭同学、李(lǐ)同学和潘同学
守护了整个(zhěnggè)社区的安全!”
随后(suíhòu)将礼物送到三人手中
民警还将一封表扬信(biǎoyángxìn)交给学校
对他们发现疑似罂粟(yīngsù)的植物
积极参与全民禁毒(jìndú)活动的行为
为(wèi)让这份“警惕性”生根发芽
民警(mínjǐng)借此机会还在学校开展了
对比讲解了(le)罂粟与虞美人的区别:
叶片宽大(kuāndà),果实顶端无绒毛
果实顶端有放射状绒毛(róngmáo)
强调“识毒防毒”的(de)关键在于
“多看、多问、多报告(bàogào)”
在稚嫩的童心(tóngxīn)深处生根发芽
这场充满暖意的表扬(biǎoyáng)与回馈
“禁毒无小事,报告即(jí)担当”
彭同学、李同学、潘(pān)同学
综合中国禁毒(jìndú)、遂宁公安
(来源:人民日报(rénmínrìbào)微信公号)







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